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2011版新课标解读:强调了对课外阅读的指导

2012-02-13 11:06:55 本文行家:玉之树

新标准在学生课外阅读总量上虽然没有变化,但是在具体的操作上有了更加明确的要求和建议。在原标准的基础上提出要重视提高学生的阅读品位,关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。

 

课外阅读课外阅读

 

2011版新课标强调了对学生课外阅读指导

哈尔滨市阿城区玉泉中心小学 常伟

      新标准在学生课外阅读总量上虽然没有变化,但是在具体的操作上有了更加明确的要求和建议。在原标准的基础上提出要重视提高学生的阅读品位关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。还指出教师要加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。尤其是要重视学生课外阅读的评价。根据各学段的要求,通过小组和班级交流、学习成果展示等方式,了解学生的阅读量和阅读面,进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。

      以上可以看出,新标准将激励语文教师深入研究如何指导课外阅读在推荐书目上在引导学生课外阅读兴趣上,在课外阅读指导上,在课外阅读评价上,教师都要积极努力地去深入研究尝试。

 

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标签: 2011版课程标准 课标解读 课外阅读 语文教研 | 收藏
参考资料:
[1] 2011版语文课程标准
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玉之树一线教师,参加工作16年来一直从事小学语文数学的教学工作。热衷于网络教研,建立了“教科语文之家”网络教研团队。